Profil MTsN 2 Empat Lawang

Sejarah MTsN 2 Empat Lawang

Madrasah Tsanawiyah di Muara Pinang mulai berdiri pada tahun 1983 sebagai kelas jauh dari MTs Negeri Lahat. Pada awal penyelenggaraan, madrasah menerima peserta didik baru tahun pelajaran 1983/1984 dan terus berkembang sebagai lembaga pendidikan Islam tingkat menengah.

Pada tahun pelajaran 1997/1998 madrasah dinegerikan dengan nama MTs Negeri Muara Pinang. Selanjutnya, berdasarkan perubahan nomenklatur madrasah negeri di Sumatera Selatan, madrasah dikenal sebagai MTs Negeri 2 Empat Lawang.

MTs Negeri 2 Empat Lawang di Kecamatan Muara Pinang menyelenggarakan Pendidikan inklusif yaitu sebuah pendidikan yang memberikan kesempatan dan layanan yang sama kepada seluruh peserta didik, khususnya peserta didik berkebutuhan khusus untuk belajar yang sama dengan teman sebaya di kelas reguler. Hal ini bertujuan untuk menjadikan pendidikan sebagai sebuah wahana sosialisasi bagi peserta didik berkebutuhan khusus untuk dapat hidup secara wajar dan mendapatkan perlakuan yang sama dengan peserta didik lainnya.

MTs Negeri 2 Empat Lawang memiliki peluang berkembang cukup besar karena letak geografisnya yang strategis. Lokasi sekolah berada bersebelahan dengan Kantor Camat Muara Pinang merupakan kawasan yang mudah dijangkau angkutan umum dan keadaan lingkungan yang tenang dan nyaman. Dibalik itu semua ancaman bersumber dari pergeseran nilai budaya yakni adanya kecenderungan sikap hidup metropolis yang mulai melanda kehidupan peserta didik, menirukan perilaku masyarakat yang tidak jelas latar belakangnya. Oleh karena itu, kegiatan pembentukan budi pekerti dan melestarikan seni budaya tradisional sangat dioptimalkan melalui kegiatan pengembangan diri. Menyikapi kondisi ini, MTs Negeri 2 Empat Lawang melakukan upaya nyata berupa peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan, melengkapi sarana dan prasarana, menjalin kerja sama yang harmonis dengan orang tua peserta didik/wali peserta didik dan mengadakan kegiatan pengembangan diri dengan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik dan masyarakat.

Identitas Madrasah

Visi

Menghasilkan lulusan yang berprestasi dalam imtaq dan iptek serta membentuk akhlakul karimah peserta didik.

Misi

1. Menguatkan kegiatan keagamaan dan pembiasaan ibadah di lingkungan madrasah.
2. Membangun budaya madrasah yang religius, disiplin, dan berkarakter.
3. Menciptakan lingkungan belajar yang sehat, nyaman, dan kondusif.
4. Meningkatkan profesionalitas pendidik dan tenaga kependidikan.

Tugas dan Fungsi

MTs Negeri 2 Empat Lawang menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran tingkat madrasah tsanawiyah di bawah binaan Kementerian Agama, pembinaan peserta didik, pengelolaan administrasi, dan pelayanan informasi kepada masyarakat.
Tugas
MTsN 2 Empat Lawang mempunyai tugas menyelenggarakan pendidikan pada jenjang Madrasah Tsanawiyah dengan memadukan pendidikan umum dan pendidikan agama Islam dalam rangka membentuk peserta didik yang beriman dan bertakwa, berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, sehat, mandiri, berprestasi, serta memiliki keterampilan dan karakter yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Dalam melaksanakan tugas tersebut, MTsN 2 Empat Lawang menyelenggarakan proses pendidikan dan pembelajaran, pembinaan peserta didik, pengembangan potensi dan bakat, pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan, pengembangan kurikulum, pengelolaan sarana dan prasarana, serta pelayanan administrasi dan informasi madrasah.
Fungsi
Untuk melaksanakan tugas tersebut, MTsN 2 Empat Lawang mempunyai fungsi:
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran pada jenjang Madrasah Tsanawiyah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
2. Melaksanakan pengembangan dan penerapan kurikulum sesuai kebijakan pendidikan madrasah serta kebutuhan peserta didik.
3. Menyelenggarakan pendidikan keagamaan untuk meningkatkan keimanan, ketakwaan, penghayatan dan pengamalan ajaran Islam.
4. Membina akhlak dan karakter peserta didik melalui pembiasaan, keteladanan, kegiatan keagamaan, serta budaya madrasah yang religius.
5. Mengembangkan potensi, bakat, minat, dan prestasi peserta didik melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler, termasuk bidang akademik, tahfiz, seni dan olahraga.
6. Meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kependidikan melalui pengembangan kompetensi, pelatihan, workshop, diklat, MGMP, dan kegiatan pengembangan profesional lainnya.
7. Mengelola sarana dan prasarana pendidikan secara efektif, efisien, aman, dan sesuai dengan kebutuhan penyelenggaraan pendidikan.
8. Menyelenggarakan pelayanan administrasi madrasah yang tertib, efektif, transparan, akuntabel, dan berorientasi pada pelayanan publik.
9. Menyelenggarakan pengelolaan data dan informasi madrasah, termasuk penyediaan informasi publik sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
10. Membangun hubungan dan kerja sama dengan orang tua/wali peserta didik, masyarakat, instansi pemerintah, lembaga pendidikan, dan pihak terkait lainnya dalam mendukung penyelenggaraan pendidikan.
11. Menciptakan lingkungan madrasah yang sehat, aman, nyaman, kondusif, dan berkarakter religius untuk mendukung proses pembelajaran.
12. Melaksanakan monitoring, evaluasi, dan pelaporan terhadap penyelenggaraan program dan kegiatan madrasah sebagai bagian dari peningkatan mutu pendidikan.
13. Mendukung terwujudnya visi dan misi MTsN 2 Empat Lawang, yaitu menghasilkan lulusan yang berprestasi dalam IMTAQ dan IPTEK serta memiliki akhlakul karimah